评课与经验分享

  • zjhk401
    能从整体把握课文,紧扣文本,适时引导,让学生自己读懂课文。
    前天 20:18
  • srxh209
    最后的音乐和整个课程对父爱的理解融为一体,使学生更好的理解感受父母无私的爱。
    2018/11/1
  • iam490
    紧扣文本,结合父亲处境,先是引导学生去读懂文章,再深入让学生体会感情,其实在课文逐渐深入的过程中,学生对文章的体验也在不断深入,并且刘老师在有一点做的特别好,就是对文章感性的体会并不要求统一观点,而是尊重学生不同的情感体验。
    2017/7/19
  • kaiting
    值得学习
    2017/7/13
  • njss
    名师就是不一样
    2016/10/29
  • 1076534879mq
    可以学习刘老师
    2016/10/21
  • yscy226
    自然,大气
    2016/10/9
  • 91dmny
    以问题引导,学生很积极,老师驾驭课堂能力强。
    2016/9/17
  • jinwu
    课文分析深入,文本与课件结合得当
    2016/8/19
  • meidizhu
    老师的板书很棒!
    2016/6/5
  • qyqx279
    老师写得板书,板书设计也不错
    2016/3/24
  • qyqx279
    导入的不够深入
    2016/3/24
  • chuchu1987
    设计符合学生水平的问题积极调动学生思考文章所传达的情感,非常不错。
    2016/3/21
  • bwmdyw
    整节课充分体现了学生的主体地位,在老师的引导下调动学生积极思考,结语时背景音乐能够唤起情感共鸣,拉近课文与生活的距离。整堂课条理完整。
    2016/1/4
  • rrt
    真的不错,板书设计新颖
    2016/1/4
  • gz6
    板书设计新颖独特,课堂中能充分调动学生的积极性,主动性,问题设置环环相扣,能将同学们带入情境分析问题,结尾再次扣题。
    2015/12/24
  • lee475
    板书设计别致,整堂课衔接连贯,结构清晰
    2015/12/8
  • sjyw
    新课导入时简洁明确,直奔主题。问题设计也很巧妙。学生的主动性得到调动,认真地去书中找答案,教师的主导型,学生的主体地位,都得到体现。只能看开头部分,看不到后面的了。
    2015/11/10
  • tuxiaobai
    思路清晰,调动学生的积极性。但是在上课过程中,让学生去黑板写关键词时教师不应该继续讲解,而是要等学生写完,以示对学生的尊重。
    2015/11/2
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初中语文《背影》名师公开课教学视频-刘云

播放次数
上传时间: 2015年10月11日
视频时长: 43:05
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